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Algebra

Frage # 52965

Frage # 52965

2020-02-25

4x + 1-1 / (2x) {8x ^ 2 + 2x-1} / {2x} = (8x ^ 2) / (2x) + (2x) / (2x) -1 / (2x) = 4x + 1 -1 / (2x)

Frage # 61180

Frage # 61180

2020-02-25

15,985 pi 22/7 = pi daher 50,24 = 50,24 / pi * pi = 50,24 / (22/7) * pi = 50,24 * 7/22 * pi = 15,985 pi

Frage # 96de8

Frage # 96de8

2020-02-25

Sie können x ^ 2 + 4x-8 wie folgt berechnen: x ^ 2 + 4x + 4-12 = (x + 2) ^ 2-12 = (x + 2) ^ 2- (2 * sqrt3) ^ 2 = (x + 2 + 2sqrt3) * (x + 2-2sqrt3) Zum Schluss haben Sie x * (x + 2 + 2sqrt3) * (x + 2-2sqrt3)

Frage # faad6

Frage # faad6

2020-02-25

Der Gesamtbetrag beläuft sich auf 1657,24 $ (c) Principal P = 1500 $, der Zinssatz beträgt 2,5%:. r = 2,5 / 100 = 0,025 vierteljährlich zusammengesetzt: .n = 4, Zeitraum t = 4 Endbetrag: A = P (1 + r / n) ^ (nt):. A = 1500 (1 + 0,025/4) ^ (4 * 4):. A = 1500 (1 + 0,025/4) ^ (4 * 4) = 1500 * 1,00625 ^ 16: .A ~ 1657,24 (2 dp) Der Gesamtbetrag beträgt 1657,24 $ (2 dp); (c) [Ans]

Frage # 1125a

Frage # 1125a

2020-02-25

Annahme: Die Frage sollte (x ^ 2 + 13x + 36) / (x + 4) sein. Die Antwort ist x + 9 Farbe (blau) ("Beantwortung der Frage"). Wenn Sie sich einer dieser Fragen stellen, lohnt es sich immer Prüfen, ob der Nenner ein exakter Faktor des Zählers ist. Wenn ja, können Sie dies durch Ausblenden vereinfachen. Die Konstante im Nenner ist 4. Daher ist das Verhältnis zwischen 4 und 36 im Zähler 4xx9 = 36. Beachten Sie, dass 9 + 4 = 13 mit dieser Prüfung "auf einem Gewinner" stehen. Stellen Sie Folgendes ein: "" ((x + 4) (x + 9)) / (x + 4) "" -> "" (Abbruch ((x + 4)) (x + 9)

Frage # 1fd4c

Frage # 1fd4c

2020-02-25

Die Summenformel lautet C_4H_10n = V / 24 = 9,6 / 24 = 0,4 Mol. Mr = M / n = 23,2 / 0,4 = 58 gmol ^ -1. Da die Formelmasse von C_2H_5 29 beträgt, enthält das Molekül 58/29 oder die doppelte Anzahl von Atomen. Daher lautet die Summenformel C_4H_10, also Butan.

Frage # 8e64c

Frage # 8e64c

2020-02-25

Farbe (rot) ($ 900) 25 Cents = $ 1/4 Das Befüllen eines 300 "cm" ^ 3-Panzers zu einem Preis von $ 1/4 pro "cm" ^ 3 kostet $ 75 Farbe (weiß) ("xxxxx") (300xx1 / 4) Das Befüllen von 12 solcher Tanks würde Farbe (weiß) ("XXX") $ 75xx12 = $ 900 kosten

Frage Nr. Df844

Frage Nr. Df844

2020-02-25

Der Gesamtpreis des Autos beträgt 45080 $. Bei mehr als 80 Zahlungen zahlt er 520,63 USD für jede Rate. Der Gesamtpreis des Autos beträgt 35 Zahlungen von 1190 US-Dollar. zuzüglich des Restbetrags: 35 * (1190 $) + 3430 $. = 45080 $. 80 Zahlungen bedeuten, dass Samuel pro Ratenzahlung weniger zahlt, die dafür erforderliche Zeit jedoch länger ist. Wenn der Gesamtpreis auf 80 Zahlungen verteilt werden sollte: (45080 USD) / 80 = 563,50 USD

Frage # 52eb9

Frage # 52eb9

2020-02-25

Pro Monat wurden 112 Dosen verkauft. Bei Wortproblemen wie diesem werden oft viele Informationen gegeben. Fasse es ein bisschen zusammen und berechne, was du aus dem Gegebenen kannst: 332 Dosen. Jede Box hatte 24 Dosen. rarr Dies bedeutet, dass insgesamt 332 xx 24 = 7.968 Dosen waren. Es gab grüne und schwarze Bohnen. 4.272 Dosen hatten grüne Bohnen. Der Rest waren schwarze Bohnen. rarr Deshalb hatten 7.968 - 4.272 = 3.696 schwarze Bohnen. Die schwarzen Bohnen wurden alle über 33 Monate verkauft. Rarr jeden Monat 3.696 Div 33 = 112 Dosen wurden verkauft. In einer Berechnung wäre das: (332 xx 24 - 4272) div 33 = 112

Frage Nr. 767e3

Frage Nr. 767e3

2020-02-25

Es gab bereits 365 Frikadellen. Beginnen Sie mit der Ermittlung, wie viele Frikadellen in der Produktionsstunde hergestellt wurden. Eine Stunde ist 60 Minuten, also 3 x x 20 Minuten. Während einer Stunde war die Anzahl der Hackbällchen also: 3 x x 802 = 2,406. Dies ist das gleiche wie: 802 + 802 + 802 = 2,406 für die drei Zeitspannen von 20 Minuten. Es gab dann aber insgesamt 2771 Frikadellen. 2771 - 2406 = 365 Es gab bereits 365 Frikadellen.

Wie erweitern Sie # (3a-2b) ^ 5 # mithilfe des Pascal-Dreiecks?

Wie erweitern Sie # (3a-2b) ^ 5 # mithilfe des Pascal-Dreiecks?

2020-02-25

243a ^ 5-810a ^ 4b + 1080a ^ 3b ^ 2-720a ^ 2b ^ 3 + 240ab ^ 4-32b ^ 5 Koeffizienten in einem Pascal-Dreieck in der fünften Reihe (da wir das Binomial auf die Potenz 5 erweitern) sind 1 5, 10, 10, 5 und 1. Daher ist die Expansion von (3a-2b) ^ 5 1 * (3a) ^ 5 + 5 * (3a) ^ 4 (-2b) + 10 * (3a) ^ 3 (-2b) ^ 2 + 10 (3a) ^ 2 (-2b) ^ 3 + 5 (3a) (- 2b) ^ 4 + 1 * (- 2b) ^ 5 Dies entspricht 243a ^ 5-810a ^ 4b + 1080a ^ 3b ^ 2-720a ^ 2b ^ 3 + 240ab ^ 4-32b ^ 5

Frage Nr. E41ae

Frage Nr. E41ae

2020-02-25

Es kann effizienter und sicherer sein, ein bestimmtes Gleichungssystem mit dem Additionsverfahren zu lösen. Sie können Zeit und verräterische Berechnungen sparen, wenn Sie eine Methode über die andere verwenden. Wenn die Systeme so aussehen, als könnten sie direkt oder mit einer einfachen Multiplikation einer der Gleichungen addiert / subtrahiert werden, löst das Additionsverfahren das Problem schnell. Wenn die Substitutionsmethode angewendet wird, kann dies zu ungeraden Brüchen oder vielen negativen Multiplikatoren führen, die für die meisten von uns trügerische Berechnungen sind, die wir ver

Ein Stück Draht, das zu einem Kreis mit einem Umfang von # 66 # cm gebogen wurde. wird erneut gebogen, um ein Quadrat zu bilden. Wie lang sind die Seiten des Platzes?

Ein Stück Draht, das zu einem Kreis mit einem Umfang von # 66 # cm gebogen wurde. wird erneut gebogen, um ein Quadrat zu bilden. Wie lang sind die Seiten des Platzes?

2020-02-25

16,5 cm. pro Seite. Ein Quadrat hat 4 gleich lange Seiten. Wenn die Gesamtlänge der 4 Seiten 66 cm beträgt. dann ist jede Seite 66/4 = 16,5 cm. (Die Tatsache, dass der Draht zu einem Kreis gebogen wurde, ist ein roter Hering.)

Frage Nr. E2fd3

Frage Nr. E2fd3

2020-02-25

630 frac 17 100 630 steht für die gesamte gemischte Zahl und die .17 für den Bruchteil. 0,17 als Bruch ist 17/100

Joe fliegt ein Flugzeug 300 Meilen in 2 Stunden zu einem Ziel mit dem Wind. Auf der Rückfahrt gegen den Wind fliegt er in 2 Stunden nur 270 Meilen. Angenommen, die Windgeschwindigkeit ist konstant, wie hoch ist die Windgeschwindigkeit?

Joe fliegt ein Flugzeug 300 Meilen in 2 Stunden zu einem Ziel mit dem Wind. Auf der Rückfahrt gegen den Wind fliegt er in 2 Stunden nur 270 Meilen. Angenommen, die Windgeschwindigkeit ist konstant, wie hoch ist die Windgeschwindigkeit?

2020-02-25

Flugzeug = 142,5 Meilen pro Stunde Wind = 7,5 km / h Stellen wir uns das Problem so vor: Auf der ersten Etappe der Reise flog Joe in 2 Stunden 300 Meilen. Wir können dann sagen, dass er flog: (300 "Meilen") / (2 "Stunden") = 150 km / h Da sich dieser Wind in der gleichen Windrichtung befand, ging das Flugzeug in der Luft die Geschwindigkeit des Flugzeugs plus die Geschwindigkeit ein des Windes: "Flugzeuggeschwindigkeit" + "Windgeschwindigkeit" = 150 mph Auf der Rückreise flog Joe 270 Meilen in den gleichen 2 Stunden. Wir können sagen, dass er flog: (270 "Meilen") / (2 "Stun

# $ 6000 # sind teilweise zu # 5% # und teilweise zu # 9% # investiert. Wenn die in einem Jahr erzielten Zinsen bei $ 400 $ liegen, wie hoch sind die investierten Beträge bei # 5% # und # 9% #?

# $ 6000 # sind teilweise zu # 5% # und teilweise zu # 9% # investiert. Wenn die in einem Jahr erzielten Zinsen bei $ 400 $ liegen, wie hoch sind die investierten Beträge bei # 5% # und # 9% #?

2020-02-25

Der investierte Betrag bei 5% beträgt 3.500 $ und der investierte Betrag bei 9% beträgt 2.500 $. Wenn der investierte Betrag bei 5% x ist, dann beträgt der investierte Betrag bei 9% 6000-x. Daher beträgt der Zinssatz von 5% (5x) / 100 und der Zinssatz von 9% (6000-x) 9/100. Da das Gesamtinteresse 400 $ beträgt, haben wir (5x) / 100 + 9/100 (6000-x) = 400 oder 5x + 9 (6000-x) = 40000 oder 5x + 54000-9x = 40000 oder -4x = -14000x = (- 14000) / (- 4) = 3500 Der mit 5% investierte Betrag beläuft sich auf 3.500 USD und der mit 9% investierte Betrag auf 6000-3500 = 2.500 USD

Frage # 5ec27

Frage # 5ec27

2020-02-25

In der Erläuterung angegebene Methode für 'wie' Setzen Sie die Gleichungen auf das Format: x + y = 5 "->" "y = -x + 5 -3x + y = -11" "->" "y = 3x- 11 '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Werte von y, so dass Sie etwa Folgendes erhalten: "" Dann zeichnen Sie 2 gerade Linien / Kurven auf, eine für jede Tabelle. Der Punkt, an dem

Frage # 7b8fb

Frage # 7b8fb

2020-02-25

$ 550 Am Anfang hat Bea $ 2400- $ 1750 = $ 650 weniger als Alessandro. Jeden Monat spart sie 350 bis 250 Dollar = 100 Dollar mehr als er. Also wird sie nach 12 Monaten (12x $ 100) - $ 650 = $ 1200 - $ 650 = $ 550 mehr als Alessandro haben.

Frage # ed7f1

Frage # ed7f1

2020-02-25

Die Atomgröße nimmt im Laufe des Zeitraums aufgrund der EFFECTIVE NUCLEAR CHARGE ab. Wenn Sie mehr und mehr Elektronen hinzufügen, fügen Sie auch immer mehr Protonen hinzu. Dadurch wird die Außenschale stärker nach innen gezogen. Es gibt mehr Anziehungskraft zwischen Elektronen und Protonen, was bedeutet, dass sie einander näher kommen.

Frage Nr. 75cc2

Frage Nr. 75cc2

2020-02-25

8 / r 4r ^ -3 * 2r ^ 2 = 8 / ra ^ -3 * a ^ 4 = a ^ (- 3 + 4) = a ^ 1 = aa ^ -1 = 1 / a: .4r ^ (- 3 + 2) * 2 = 8 / r: 0,4r ^ -1 * 2 = 8 / r: 0,4 * 1 / r * 2 = 8 / r: 0,8 / r = 8 / r

Frage Nr. E4a46

Frage Nr. E4a46

2020-02-25

15 15 ist richtig. Im Allgemeinen ist die Anzahl der Möglichkeiten, k Objekte aus einer Menge von n Objekten auszuwählen, ((n), (k)) = (n!) / (K! (N-k)!). Bei der Auswahl eines Objekts wird dies sehr vereinfacht. ((n), (1)) = (n!) / (1! (n-1)!) = (n!) / ((n-1)!) = n (beachten Sie, dass dies intuitiv offensichtlich ist, da Es gibt natürlich nur n Auswahlmöglichkeiten bei der Auswahl eines einzelnen Objekts aus n Objekten. Die obige Formel ist jedoch für komplexere Probleme nützlich. Zum Beispiel die Auswahl von drei Fleischsorten und zwei Käsesorten.) Wie die Fleischauswahl und die Auswahl Käse sind unab

Frage # 82ba7

Frage # 82ba7

2020-02-25

X = -4 Verwenden Sie die Methode der Farbe (blau) "Kreuzvervielfachung" "Gegeben" a / b = c / d "dann" • Farbe (weiß) (xx) ad = bc rArr3 / (x + 1) = 5 / (x-1) rArr5 (x + 1) = 3 (x-1) Verteilung ergibt. 5x + 5 = 3x-3 "subtrahieren 3x von beiden Seiten 5x-3x + 5 = abbrechen (3x) abbrechen (-3x) -3 rArr2x + 5 = -3" 5 von beiden Seiten abziehen. 2xcancel (+5) aufheben (-5) = - 3-5 rArr2x = -8 "beide Seiten durch 2" teilen (aufheben (2) x) / aufheben (2) = (- 8) / 2 rArrx = -4 Farbe (blau) "Zur Kontrolle" Setzen Sie diesen Wert in die Gleichung ein. Wenn die linke Seite der rechten S

Frage # b0b91

Frage # b0b91

2020-02-25

Vorteile: Planung von Outdoor-Events oder Reiseaktivitäten zur Vermeidung oder Vorbereitung auf schlechtes Wetter. Nachteile: Es handelt sich um eine statistische Analyse, daher ist sie niemals deterministisch. Wenn zu viel Vertrauen in eine bestimmte Prognose gesetzt wird, kann dies zu erheblichen Enttäuschungen führen. Im Hinblick auf Box-and-Whisker-Diagramme kann der Bereich möglicher Ergebnisse und Wahrscheinlichkeiten grafisch dargestellt werden. Eine "40% Regenwahrscheinlichkeit" * bedeutet nicht, dass es 40% der Zeit regnen wird. Dies bedeutet lediglich, dass ähnliche Bedingungen zu 40% der Zeit zu e

Frage Nr. D2054

Frage Nr. D2054

2020-02-25

17,10 $ 10% Rabatt zahlt sich auch für 90% aus. Das ist also nur 19 * 9/10 = 17,10 $

Finde die Nullen von # 6x ^ 2-3 #?

Finde die Nullen von # 6x ^ 2-3 #?

2020-02-25

Die Nullen sind 1 / sqrt2 und -1 / sqrt2. In 6x ^ 2-3 gibt es keine Mittelfrist und Polynom erscheint als Differenz der verbleibenden zwei Terme. In solchen Fällen können wir es als a ^ 2-b ^ 2 schreiben, und die Faktoren sind (a + b) (a-b), während Nullen durch Setzen von a + b = 0 und a-b = 0 erhalten werden können. Hier möchte man jedoch die Methode der Aufspaltung der Mittelfrist verwenden und dazu kann man ab addieren und subtrahieren. Hier als ^ 2 = 6x ^ 2, unser a = xsqrt6 und als 3 = (sqrt3) ^ 2 addieren und subtrahieren wir xsqrt6xxsqrt3 = sqrt18x und dann 6x ^ 2-3 = 6x ^ 2 + sqrt18x-sqrt18x-3 = sqrt6x (sqrt6

Wie werden die Quadrate # 6x ^ 2-x-2 # und # x ^ 2-7x + 12 # berücksichtigt?

Wie werden die Quadrate # 6x ^ 2-x-2 # und # x ^ 2-7x + 12 # berücksichtigt?

2020-02-25

6x ^ 2-x-2 = (2x + 1) (3x-2) x ^ 2-7x + 12 = (x-3) (x-4) Um die passende Aufteilung der mittleren Terme in jedem von zu finden Für diese Quadrate können wir eine Wechselstrommethode verwenden: Beispiel 1 Gegeben: 6x ^ 2-x-2 sucht nach einem Paar Faktoren von AC = 6 * 2 = 12, die sich durch B = 1 unterscheiden. Beachten Sie, dass wir nach einer geeigneten Differenz suchen, da der Koeffizient des konstanten Terms negativ ist. Das Paar 4, 3 funktioniert insofern, als 4 * 3 = 12 und 4 - 3 = 1. Verwenden Sie dieses Paar, um den mittleren Term und den Faktor durch Gruppieren aufzuteilen: 6x ^ 2-x-2 = (6x ^ 2-4x) + ( 3x-2) Farbe (weiß

Frage Nr. A01c5

Frage Nr. A01c5

2020-02-25

Der Wert von k ist = 84 Für ein perfektes Quadrat ist die Diskriminante Delta = 0 für die quadratische Gleichung ax ^ 2 + bx + c = 0 Hier haben wir 4x ^ 2-32x-20 + k = 0 Die Diskriminante ist Delta = b ^ 2-4ac = 32 ^ 2-4 * 4 * (k-20) 32 ^ 2-16k + 320 = 0 16k = 1344 k = 1344/16 = 84 Die Gleichung wird also 4x ^ 2-32x-20 + 84 = 0 4x ^ 2-32x + 64 = 0 4 (x ^ 2-8x + 16) = 0 4 (x-4) ^ 2 = 0 (2 (x-4)) ^ 2 = 0

Frage # 41cf4

Frage # 41cf4

2020-02-25

2100 ist es, weil, wenn ein 8-m-Träger 1200 kg tragen kann, 14 m mehr Gewicht tragen würden, was 2100 kg sein würde. Dies ist darauf zurückzuführen, dass die Länge zunimmt, so dass auch das Gewicht, das es halten kann, zunimmt

Minimum für #f (x) = x ^ (2n) + 1 / x ^ (2n) #?

Minimum für #f (x) = x ^ (2n) + 1 / x ^ (2n) #?

2020-02-25

L = 6 Die Funktion f (x) = x + 1 / x hat ein Minimum bei x = 1 für x> 0 Siehe beigefügte Darstellung. In schwarz f (x) in blau f (x ^ 2) in rot f (x ^ 4) in grün f (x ^ 6)) so ist die Funktion F (x) = f (x ^ 2) + f (x ^ 4) + f (x ^ 6) haben das Minimum bei dem gleichen Wert, für x = 1 und es ist 2 + 2 + 2 = 6

Frage # 00c4f

Frage # 00c4f

2020-02-25

X ^ 2/12 + y ^ 2/16 = 1 Hauptlängslatus Rektumlänge l = (2b ^ 2) / a = 3c (2b ^ 2) / a = 3c "" Erste Gleichung auch a ^ 2 = c ^ 2 + b ^ 2 "" "" zweite Gleichungszentrum liegt bei (0, 0) x ^ 2 / b ^ 2 + y ^ 2 / a ^ 2 = 1 unter Verwendung des zusätzlichen Punktes (-3, 2) -3 ^ 2 / b ^ 2 + 2 ^ 2 / a ^ 2 = 1 "" "" dritte Gleichung unter Verwendung der ersten, zweiten, dritten Gleichung, a und ba = 4 und b = 2sqrt3 und c = 2 Gleichung ist x ^ 2 / 12 + y ^ 2/16 = 1 Graph {x ^ 2/12 + y ^ 2/16 = 1 [-10,10, -5,5]}

Frage # 152d2

Frage # 152d2

2020-02-25

Sehen Sie sich den gesamten Lösungsprozess unten an: Zuerst nennen wir die Menge an Mehl, die benötigt wird: f Wir können die Rationen folgendermaßen schreiben: 7: 6 -> 650: f oder 7/6 = 650 / f oder 6/7 = f / 650 Multipliziere nun jede Seite der Gleichung mit Farbe (Rot) (650), um f nachzulösen, während die Gleichung im Gleichgewicht bleibt: Farbe (Rot) (650) xx 6/7 = Farbe (Rot) (650) xx f / 650 3900/7 = annullieren (Farbe (rot) (650)) xx f / Farbe (rot) (annullieren (Farbe (schwarz) (650))) 557 = f Russ wird 557 mg Mehl auf die nächsten mg gerundet.

Frage # 5a26c

Frage # 5a26c

2020-02-25

F ^ (- 1) (x) = + - sqrt (2x + 10) y = 1/2 x ^ 2-5 lösen für x y + 5 = 1 / 2x ^ 2 2 (y + 5) = x ^ 2 2y + 10 = x ^ 2 x = + - sqrt (2y + 10) "ersetze y = x" y = + - sqrt (2x + 10) f ^ (- 1) (x) = + - sqrt (2x +10)

Frage Nr. C5217

Frage Nr. C5217

2020-02-25

Lösung komplett überarbeitet! Die Gehgeschwindigkeit beträgt 5 Meilen pro Stunde und die Laufgeschwindigkeit beträgt 10 Meilen pro Stunde. Lassen Sie die Laufgeschwindigkeit durch S_r Meilen pro Stunde dargestellt werden. Die Laufgeschwindigkeit wird durch S_w Meilen pro Stunde dargestellt. Lassen Sie die Zeit zu Fuß T_w sein. Lassen Sie die Zeit laufen. Dabei ist S_r = 5 + S_w. ..................................... (1) Korrigiert! Gegeben, dass die Gesamtzeit 2 Stunden betrug Gegeben, dass 8 Meilen liefen (2) In Anbetracht dessen, dass der Weg 6 Meilen zurückgelegt hat ................................. (3) In An

Frage Nr. 27048

Frage Nr. 27048

2020-02-25

Es gibt eine ganze Geschichte der Algebraentwicklung. Warum stellen Sie nicht die Frage "Wer hat die Algebra erfunden?" In Google und sehen Sie, was Sie bekommen!

Frage # 024f4

Frage # 024f4

2020-02-25

Sehen Sie sich den gesamten Lösungsprozess unten an: In der Standardreihenfolge der Operationen führen Sie zuerst die Terme mit Exponenten aus: 3 * color (rot) (3 ^ 5) / color (blau) (3 ^ 2) = 3 * 243/9 = 3 * 27 = 81 Eine andere Möglichkeit, dies zu bewerten, ist die Verwendung verschiedener Regeln für Exponenten: x ^ color (rot) (a) / x ^ color (blau) (b) = x ^ (color (rot) (a) -Farbe ( blau) (b)) 3 * 3 ^ Farbe (rot) (5) / 3 ^ Farbe (blau) (2) = 3 * 3 ^ (Farbe (rot) (5) -Farbe (blau) (2)) = 3 * 3 ^ 3 Dann: a = a ^ Farbe (rot) (1) und x ^ Farbe (rot) (a) xx x ^ Farbe (blau) (b) = x ^ (Farbe (rot) (a) +) Farbe (blau) (b)) 3

Frage # 895e9

Frage # 895e9

2020-02-25

"Dom" (f) = u in RR, u! = -1 Ran (f) = yin RR, y! = 1 Die Funktion y- = f (u) = 1 "/" (1 + 1 "/ "u) kann als f (u) = u" / "(u + 1) umgeschrieben werden. Aus dem umgeschriebenen Formular ist es klar, dass u! = - 1 ist, da dies den Nenner gleich Null sein würde. Aus der ursprünglichen Form können wir ersehen, dass eine horizontale Asymptote bei y = 1 auftritt. Dies ist so, weil als urarroo yrarr1.

Frage # 70e44

Frage # 70e44

2020-02-25

X in {+5, +2} Fall 1: Der Absolutwert ist positiv 3m = m ^ 2 - 10 0 = m ^ 2 - 3m - 10 0 = (m - 5) (m + 2) m = 5 oder - 2 Fall 2: Der absolute Wert ist negativ. 3m = - (m ^ 2 - 10) 3m = -m ^ 2 +10 m ^ 2 + 3m - 10 = 0 (m + 5) (m - 2) = 0 m = -5 oder 2 Die negativen Lösungen sind jedoch unerheblich, da die linke Seite negativ und die rechte Seite (durch die Definition von | a |) positiv wäre. Hoffentlich hilft das!

Frage # d2b8e

Frage # d2b8e

2020-02-25

Verwenden Sie die Formel für den Zukunftswert: FV = P (1 + r) ^ n wobei P = Principal: i = 20%; r = i / 4 = 5% Der Multiplikator, nach dem Sie suchen, ist also: (1 + 5%) ^ Farbe (Rot) 29 = 4.12 Es dauert etwa 29 Quartale oder 7 Jahre und ein Viertel ...

Frage # 4e81a

Frage # 4e81a

2020-02-25

Nachfolgend finden Sie einen Lösungsprozess: Multiplizieren Sie zur Vereinfachung jeden Begriff innerhalb der Klammer mit dem Begriff außerhalb der Klammer: (m + 9) xx Farbe (rot) (5) => (mxx Farbe (rot) (5)) + ( 9 xx Farbe (rot) (5)) => 5m + 45

Frage # 5dcf7

Frage # 5dcf7

2020-02-25

X ^ 2/4 + y ^ 2 = 1 Gegeben: Fokus (sqrt3, 0) daher c = sqrt3 Zentrum (0, 0) zusätzlicher Punkt (1, sqrt3 / 2) Standardform der Ellipsengleichung mit horizontaler Hauptachse (xh ) ^ 2 / a ^ 2 + (yk) ^ 2 / b ^ 2 = 1 a ^ 2 = b ^ 2 + c ^ 2 a ^ 2 = b ^ 2 + sqrt3 ^ 2 (1-0) ^ 2 / ( b ^ 2 + sqrt3 ^ 2) + (sqrt3 / 2-0) ^ 2 / b ^ 2 = 1 1 ^ 2 / (b ^ 2 + 3) + (sqrt3 / 2) ^ 2 / b ^ 2 = 1 4b ^ 2 + 3 (b ^ 2 + 3) = 4b ^ 2 (b ^ 2 + 3) 4b ^ 2 + 3b ^ 2 + 9 = 4b ^ 4 + 12b ^ 2 4b ^ 4 + 5b ^ 2-9 = 0 durch Factoring (4b ^ 2 + 9) (b ^ 2-1) 4b ^ 2 + 9 = 0 ergibt imaginäre Wurzeln b ^ 2-1 = 0 ergibt b = + - 1 Verwenden Sie b = 1 und a = 2 Gleichung der Ellip

Frage # 0a081

Frage # 0a081

2020-02-25

1 und 2 ergeben eine gerade ganze Zahl, 3 jedoch nicht. Jede Zahl, die mit einer geraden Ganzzahl multipliziert wird, führt zu einer geraden Ganzzahl. Sowohl 1 als auch 2 werden mit y multipliziert, einer geraden Zahl. So ergeben sowohl 1 als auch 2 gerade Zahlen. 3 eine Zahl wird von einer geraden Zahl abgezogen. Eine gerade Zahl, die von einer geraden Zahl abgezogen wird, ist eine gerade Zahl. Eine ungerade Zahl, die von einer geraden Zahl abgezogen wird, ist eine ungerade Zahl. X -3 ist eine ungerade Zahl, da eine gerade Zahl, die von einer ungeraden Zahl abgezogen wird, eine ungerade Zahl ist. Eine ungerade Zahl, die von einer gerade

Frage # 303eb

Frage # 303eb

2020-02-25

-2 Wir wissen, dass a + b = 4 Also können wir durch Unterteilung a + b-6 =? 4-6 rArr-2

In einem Rechteck # abcd # Farbverlauf von Zeile # ab # ist # 5/6 #, wie ist der Farbverlauf von Linie # bc # und # cd #?

In einem Rechteck # abcd # Farbverlauf von Zeile # ab # ist # 5/6 #, wie ist der Farbverlauf von Linie # bc # und # cd #?

2020-02-25

Der Gradient von bc beträgt -6/5 und der von cd ist 5/6. Ein Rechteck hat gegenüberliegende Seiten parallel und benachbarte Seiten senkrecht. Da die Seite ab der Seite cd gegenüberliegt, beträgt der Gradient des letzteren ebenfalls 5/6, da der Gradient der parallelen Linien gleich ist. Die Seite bc ist jedoch senkrecht zu ab, daher ist ihr Gradient -6 / 5, da das Produkt der Gradienten der senkrechten Linien -1 ist. Daher ist der Gradient von bc -6/5 und der von cd 5/6.

Frage # ff261

Frage # ff261

2020-02-25

E = -63. -7 = e / 3 +14 -7-14 = e / 3 -21 = e / 3 3 (-21) = e = -63.

Frage # f73b6

Frage # f73b6

2020-02-25

7/8 "" Mit Übung werden Sie in der Lage sein, viele der angezeigten Schritte zu springen. Gegeben: "" 1 3/4 "wie" 1+ 3/4 ". Aber 1" hat den gleichen Wert wie "4/4. Schreiben Sie also als "4/4 + 3/4" = "(4 + 3) / 4" = 7/4 '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ Wir brauchen die Hälfte davon, also haben wir: "" 1 / 2xx7 / 4 "" = "" (1xx7) / (2xx4) "" = "" 7/8

Was ist # (3a-b) / (2a + b) # gleich, wenn # a = 4 # und # b = 3 # ist?

Was ist # (3a-b) / (2a + b) # gleich, wenn # a = 4 # und # b = 3 # ist?

2020-02-25

Wenn a = 4 und b = 3 ist, gilt (3a-b) / (2a + b) = 9/11 = 0 Stapelrel_81. Um diesen Ausdruck richtig auszuwerten, müssen wir uns zwei Dinge merken: (1) die Reihenfolge der Operationen und (2) wie Variablen behandelt werden sollen, wenn sie Koeffizienten haben. Der Ausdruck ist (3a-b) / (2a + b). Die Reihenfolge der Operationen sagt uns, dass wir einen Wert für 3a-b und einen Wert für 2a + b erhalten und dann teilen (3a-b) dividieren (2a + b). Wie bekommen wir einen Wert für 3a-b? Wir erhalten a = 4 und b = 3, also setzen wir diese Werte einfach ein. Das a hat jedoch einen Koeffizienten - eine Zahl links davon. Koeffiziente

Berechne # x # in # 3 / (x ^ 2-6x + 8) -6 / (x ^ 2-16) <= 0 #?

Berechne # x # in # 3 / (x ^ 2-6x + 8) -6 / (x ^ 2-16) <= 0 #?

2020-02-25

Siehe unten. Wenn 3 / (x ^ 2-6x + 8) le 6 / (x ^ 2-16) dann 6 / (x ^ 2-16) -3 / (x ^ 2-6x + 8) ge 0 oder 6 / ( (x-4) (x + 4)) - 3 / ((x-2) (x-4)) ge 0 oder 1 / (x-4) (6 / (x + 4) -3 / (x-) 2) ge 0 oder (x-4) (3 (x-8)) / ((x + 4) (x-2)) ge 0 Nun haben wir die Vorzeichenabhängigkeit (-oo) ("+++") (4) (----) (2) (+++) (4) (----) (8) (++++) (oo) die Ungleichung gilt für (-oo, -4] uu (2,4) uu [8, oo)

Wenn # a + b + c = 7 #, # a ^ 2 + b ^ 2 + c ^ 2 = 35 # und # a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = 151 #, was ist dann # abc #?

Wenn # a + b + c = 7 #, # a ^ 2 + b ^ 2 + c ^ 2 = 35 # und # a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = 151 #, was ist dann # abc #?

2020-02-25

(abc) = - 15 a + b + c = 75 + 3 + (- 1) = 7 a ^ 2 + b ^ 2 + c ^ 2 = 35 5 ^ 2 + 3 ^ 2 + (-1) ^ 2 = 25 + 9 + 1 = 35 a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = 151 5 ^ 3 + 3 ^ 3 + (-1) ^ 3 = 125 + 27-1 = 151 (abc) = 5 × 3 × -1 = -15

Vereinfachen Sie # - (x ^ 2-6x + 5) / (x ^ 2-10x + 25) #?

Vereinfachen Sie # - (x ^ 2-6x + 5) / (x ^ 2-10x + 25) #?

2020-02-25

(1-x) / (x-5) Um den Ausdruck zu vereinfachen, sollten sowohl die Ausdrücke in Zähler als auch Nenner faktorisiert werden. Faktoren des Zählers sind - (x-5) (x-1). Die Faktoren des Nenners sind (x-5) ^ 2. Daher könnte es als - ((x-5) (x-1)) / (x-5) ^ 2 oder - (x-1) / (x-5) geschrieben werden ) oder (1-x) / (x-5)

Frage # ab9d7

Frage # ab9d7

2020-02-25

Sehen Sie sich den gesamten Lösungsprozess unten an: Ziehen Sie die Farbe (rot) (Ab) von jeder Seite der Gleichung ab, um c zu lösen, während Sie die Gleichung im Gleichgewicht halten: Ab + c - Farbe (rot) (Ab) = 5 - Farbe (rot) ( Ab) Ab - Farbe (rot) (Ab) + c = 5 - Ab 0 + c = 5 - Ab c = 5 - Ab

Frage Nr. D1c28

Frage Nr. D1c28

2020-02-25

Die ursprünglichen Punkte waren (4, -4), (2, - 4) und (3, -1). Beginnen Sie mit den drei Endpunkten und arbeiten Sie rückwärts. Eine Reflexion auf der x-Achse nimmt einen Koordinatenpunkt (x, y) und ändert ihn in den Punkt (x, - y). Die drei Endpunkte (-4, -4), (-2, -4) und (-3, -1), die auf der x-Achse reflektiert werden, müssen also bei (-4, 4) liegen. (-2, 4) und (-3, 1). Als nächstes nimmt eine Drehung um 180 Grad den Punkt (x, y) an und wird zu (-x, - y). Also werden unsere drei Punkte (-4, 4), (-2, 4) und (-3, 1) zu (4, -4), (2, -4) und (3, -1) gedreht, welche die sind ursprüngliche Koordinaten des Dre

Frage # 0c7a7

Frage # 0c7a7

2020-02-25

N = (12294-1200) / 528 Das Auto kostet 12294 Dollar mit einer ersten Zahlung von 1200 und zahlt dann 258 Dollar pro Monat: Um n zu wissen, müssen wir die Anfangsschuld (12294-1200) durch die monatliche Zahlung teilen: n = (12294-1200) /528=21.01 n muss eine ganze Zahl sein, also 21, mit etwas mehr bei der ursprünglichen Zahlung oder 22 bei einer geringen Zahlung im letzten Monat. Natürlich werden bei der Berechnung keine Interessen berücksichtigt.

Was ist # 13% # weniger als # 9900 #?

Was ist # 13% # weniger als # 9900 #?

2020-02-25

8613 9900 weniger 13% ergibt sich aus der Berechnung: 9900 xx (100-13) / 100 = 99 * 87 = (100-1) * 87 = 8700-87 = 8613

Frage # 9b37a

Frage # 9b37a

2020-02-25

20% Zuerst subtrahieren wir den alten und den neuen Preis 10-12, was uns 2 ergibt. Dann teilen wir 2/10 und erhalten 0,2 und multiplizieren es mit 100, so dass die prozentuale Erhöhung 20% beträgt.

Frage Nr. E49e8

Frage Nr. E49e8

2020-02-25

Die Lösung ist bereits aus den angegebenen Werten sichtbar: x = 3 und x = -1, weil aus den gegebenen Werten (x-3) (x + 1) = 0 beide Faktoren gleich Null sind, dann nach x x-3 = 0 und x auflösen + 1 = 0 also haben wir x = 3 und x = -1 Dies ist von y = (x-3) (x + 1) y = x ^ 2-2x-3 die x-Achse bei x = -1 und x = 3 Graph {y = x ^ 2-2x-3 [-10,10, -5,5]}

Wie finden Sie den Quotienten von # (4x ^ 2 - y ^ 2) ÷ (2x - y) #?

Wie finden Sie den Quotienten von # (4x ^ 2 - y ^ 2) ÷ (2x - y) #?

2020-02-25

2x + y Beachten Sie, dass (4x ^ 2-y ^ 2) / (2x-y) = ((Abbruch (2x-y)) (2x + y)) / (Abbruch (2x-y)) = 2x + y Da a ^ 2- b ^ 2 = (a + b) (ab)

Frage # f4e09

Frage # f4e09

2020-02-25

X = 3 oder x = -1 Es ist einfach, sowohl x-3 als auch x + 1 gleich 0 zu setzen

Frage # ae8b0

Frage # ae8b0

2020-02-25

48 ist 75% von 64 Wir sagen, dass y ein% von x ist, wenn x * a / 100 = y. In diesem Fall wollen wir nach x suchen, wenn a = 75 und y = 48 x * 75/100 = 48 => (3x) / 4 = 48 => x / 4 = 16:. x = 64

Alicia hat 7 Gemälde und möchte 4 davon an ihrer Wand zeigen. Auf wie viele Arten kann sie sie anzeigen?

Alicia hat 7 Gemälde und möchte 4 davon an ihrer Wand zeigen. Auf wie viele Arten kann sie sie anzeigen?

2020-02-25

Wenn man die Reihenfolge der Gemälde an der Wand annimmt, können 4 der 7 Gemälde auf 840 verschiedene Arten angezeigt werden. Die Anzahl der Permutationen von n Elementen, die k gleichzeitig genommen werden, ist gegeben durch: P (n, k) = {n!} / {(Nk)!} In diesem Fall hat Alicia 7 Bilder (n) und möchte 4 von anzeigen Sie (k) Daher P (7,4) = (7!) / [(7-4)!] = (7.6.5.4.3.2.1) / (3.2.1) = 7.6.5.4 = 840 Daher kann Alicia Zeigen Sie 4 Gemälde aus insgesamt 7 Bildern auf 840 verschiedene Arten an. Hinweis: Wenn die Reihenfolge der Bilder an der Wand keine Rolle spielt, würde die Anzahl der Kombinationen wie folgt angege

Frage # 12384

Frage # 12384

2020-02-25

(m + 10) (m - 9)> Dies ist ein quadratischer Ausdruck, der berücksichtigt werden muss, da der Koeffizient von m ^ 2color (schwarz) ("ist 1") die Faktoren von -90 ermittelt, die sich zu +1 summieren der Koeffizient des m-Terms. Faktoren von -90: ± (1, 2,3, 5,6,9,10,15,30,45,90) die erforderlichen 2 sind -9 und 10 als -9 + 10 = 1 rArrm ^ 2 + m -90 = (m + 10) (m-9)

Frage # 98c57

Frage # 98c57

2020-02-25

X = 7 Gegeben: "y = 5" "y = 2x-9 Ersetzen Sie den Wert von 5 durch" y = 2x-9 ". Geben Sie:" 5 = 2x-9-Farbe (violett) ("'~ ~~~~~~~~~~~ Shortcut-Methode ~~~~~~~~~~~~ ") 2x = 5 + 9 x = 14/2 Farbe (rot) (x = 7) Farbe (lila) ("" ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ " beide Seitenfarbe (braun) (5 + 9 = Farbe (blau) (2x-9 + 9)) Aber "" -9 + 9 = 0 "" ergibt Farbe (braun) (5 + 9 = Farbe (blau) (2x +) 0), Farbe (braun) (14 =) Farbe (blau) (2x) ‚~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Farbe (magenta) ( &

Frage # 5f8ac

Frage # 5f8ac

2020-02-25

1 "Tasse" für jede "Tasse" Ich bin mir nicht sicher, was Sie suchen. Wenn Sie beispielsweise Mehl und Wasser im Verhältnis 1: 1 kombinieren, benötigen Sie für 1 Tasse Mehl 1 Tasse Wasser.

Frage # b15bf

Frage # b15bf

2020-02-25

Y = 240 Die Aussage "y variiert gemeinsam mit x und z" entspricht dem Ausdruck y = kxz, wobei k eine Konstante ist. Variiert gemeinsam bedeutet proportional. Wenn sich beispielsweise das Produkt von x und z verdoppelt, wird es auch y sein. Um k zu finden, stecken Sie einfach die angegebenen Werte von y, x und z ein. 25 = k (2) (5) 25 = 10k k = 2.5 Nun, da Sie k kennen, können Sie bei Angabe von x und z nach einem unbekannten y suchen, da k den numerischen Wert nicht ändert. Stecken Sie die angegebenen x- und z-Werte ein. y = (2,5) (8) (12) y = 240

Wie lösen Sie # -31 = 8 - 6p - 7p #?

Wie lösen Sie # -31 = 8 - 6p - 7p #?

2020-02-25

P = 3 Zuerst möchten Sie immer gleiche Ausdrücke auf einer Seite erhalten. Hier haben wir Konstanten und p als Ausdrücke. Wenn wir 8 von beiden Seiten abziehen, erhalten wir: -31-8 = -6p-7p Dann können wir die gleichen Terme kombinieren. Wir können feststellen, dass -31-8 -39 ist und -6p-7p -13p ist. Wir können die Gleichung dann wie folgt umschreiben: -39 = -13p Da wir versuchen, nach p aufzulösen, können wir beide Seiten durch eine Konstante von -13 dividieren, um die Variable p zu isolieren. Wenn wir uns auf der rechten Seite teilen, bleibt nur noch p. Wenn wir auf der linken Seite teilen, erhalten w

Frage # ff479

Frage # ff479

2020-02-25

Die senkrechte Linie wäre y = -1 / 4x + b, wobei b eine Konstante ist. Um die Neigung der Senkrechten zu ermitteln, nehmen Sie die ursprüngliche Neigung und suchen Sie den negativen Kehrwert. Das heißt, nimm 1 und teile es durch die Steigung. Zum Beispiel ist der Kehrwert von 5 1/5 und der Kehrwert von 3/5 5/3. Nachdem Sie den Kehrwert gefunden haben, wechseln Sie das Vorzeichen der Steigung. Wenn es positiv war, mache es negativ; wenn es negativ war, mach es positiv. In diesem Fall ist der negative Kehrwert von 4 (die ursprüngliche Steigung) -1/4 (die senkrechte Steigung). Es gibt unendlich viele Linien senkrecht zu y = 4

Frage # 442aa

Frage # 442aa

2020-02-25

Wandeln Sie alle drei Brüche in einen gemeinsamen Nenner um und vergleichen Sie die Zähler, um die Brüche in der richtigen Reihenfolge zu ordnen. Der schnellste, aber nicht immer der kleinste gemeinsame Nenner, kann durch Multiplizieren der angegebenen Nenner ermittelt werden. In diesem Fall 2x3x5 = 30 Konvertieren Sie nun jeden Bruch in einen äquivalente Fraktion mit dem Nenner von 30 (1/2) (15/15) = 15/30 (2/3) (10/10) = 20/30 (4/5) (6/6) = 24/30 Bei den Zählern 24, 20 und 15 können wir schnell erkennen, dass die höchste bis niedrigste Anordnung sein würde. 4/5, 2/3 und 1/2.

Frage #ecbec

Frage #ecbec

2020-02-25

Ordne die Gleichung y = 2x - 1 an. Addiere -y + 1 auf beiden Seiten der Gleichung, wir erhalten 2x -1 -y + 1 = y -y +1 2x-y = 1 Dies ist die erforderliche Form

Finden Sie die Gleichung einer Linie?

Finden Sie die Gleichung einer Linie?

2020-02-25

Die Gleichung der Linie, die parallel zu x + 8y = 5 ist und durch (4, 9) geht, ist x + 8y = 76, während die Linie senkrecht zu x + 8y = 5 und durch (4, 9) 8x-y = ist 23. Die Frage wird als "Schreiben Sie eine Gleichung der Linie, die den gegebenen Punkt enthält, zur gegebenen Linie." Es sollte Wörter "parallel" oder "lotrecht" vor den Wörtern "... zur angegebenen Zeile" haben. Unter der Annahme, dass die Gleichung der Linie in einer Steigungsschnittpunktform ist: y = mx + c, wobei m die Steigung ist, ist die Steigung der dazu parallelen Linie m und die Steigung der Linie senkrecht da

Frage # 93b6d

Frage # 93b6d

2020-02-25

Um zu beweisen, dass eine Menge V ein Vektorraum über einem Feld F mit gegebenen Operationen für die Vektoraddition und die Skalarmultiplikation ist, müssen die folgenden Bedingungen überprüft werden: V wird unter der endlichen Vektoraddition und der Skalarmultiplikation geschlossen. Vektoraddition ist kommutativ. Vektoraddition ist assoziativ V enthält eine additive Identität (den Nullvektor) Für alle v in V gibt es eine additive Umkehrung -v in V Skalare Multiplikation ist assoziativ F enthält ein Identitätselement für die Skalarmultiplikation. Skalarsummen sind distributiv. Vektorsumme

Wenn # (a + bi) = ((4 + 4i) ^ 7) / ((4-4i) ^ 8) # was ist der Wert von # a #?

Wenn # (a + bi) = ((4 + 4i) ^ 7) / ((4-4i) ^ 8) # was ist der Wert von # a #?

2020-02-25

A = 1/8 Beobachtungen (später zu verwenden): Farbe (weiß) ("XXX") (1 + i) / (1-i) = ((1 + i) * (1 + i)) / (( 1-i) * (1 + i)) = (2i) / 2 = i Farbe (weiß) ("XXX") i ^ 7 = i ^ 3 = -i Auswertung: (4 + 4i) ^ 7 / (4 -4i) ^ 8 Farbe (weiß) ("XXX") = (4 ^ 7 * (1 + i) ^ 7) / (4 ^ 8 * (1-i) ^ 8) Farbe (weiß) ("XXX") ) = 1/4 * ((1 + i) / (1-i)) ^ 7 * 1 / (1-i) Farbe (weiß) ("XXX") = 1/4 * i ^ 7 * 1 / ( 1-i) Farbe (weiß) ("XXX") = 1/4 * i / (i-1) Farbe (weiß) ("XXX") = 1/4 * (i * (i + 1)) / ( (i-1) * (i + 1)) Farbe (weiß) ("XXX") =

Frage # fa3c4

Frage # fa3c4

2020-02-25

(4x ^ 2-8x + 4) / (x-2) = 4x + 4 / (x-2) Die Gegebenheiten: Teilen Sie 4x ^ 2-8x + 4 durch x-2 Ordnen Sie die numerischen Koeffizienten entsprechend dem jeweiligen Grad an Begriff vom höchsten zum niedrigsten x ^ 2 "" "x ^ 1" "x ^ 0" "" Probedivisor 4 "" "-8" "" 4 "" "" "" "2 unterstrichen ("" "" "" "8" "" "") 0) 4 "" "" 0 "" "" "4 = die verbleibende endgültige Antwort beginnt um 1 Grad bei x ^ 1." Dividende "/ "

Frage # 9bdaf

Frage # 9bdaf

2020-02-25

56 Schüler pro Bus. Wir können das beantworten, indem wir eine Gleichung schreiben und lösen. Die Anzahl der Schüler pro Bus sei x. Es gab 6 Busse mit Studenten. Das sind 6 xx x = 6x Studenten. Es waren 7 weitere Schüler, die mit dem Auto angereist waren. Es waren insgesamt 331 Studenten. 6x +7 = 331 6x = 331-7 6x = 324 x = 56 Schüler pro Bus.

Frage Nr. 18247

Frage Nr. 18247

2020-02-25

6 komplette Rezepte. Dies ist ein direktes Teilungsproblem. (5 lbs) / (3/4 lb) wird zu (5 lbs) x (4/3) lbs = 20/3 = 6 2/3 Aber normalerweise würden Sie nicht 2/3 eines Rezepts machen, also würden wir 6 Rezepte sagen kann abgeschlossen werden.

Frage # 6df71

Frage # 6df71

2020-02-25

445,83 Dollar Um dieses Problem zu lösen, werden Regeln für Verhältnis und Proportionen sowie einfache Algebra angewendet. Zuerst legen wir die Zahlung fest, die der Erzähler nach 47 Minuten erhalten wird. Denken Sie daran, dass 1 Stunde 60 Minuten entspricht. Durch einfaches Verhältnis und Verhältnis können wir nach 47 Minuten den Betrag für die Zahlung berechnen: (60) / (250) = (47) / (x) 60x = (250xx47) 60x = 11750 x = (11750) / (60) x = 195,83 Dollar Fügen Sie dies mit 250 Dollar hinzu, erhalten Sie die endgültige Antwort als 445,83 Dollar

Frage Nr. D0520

Frage Nr. D0520

2020-02-25

P = + - sqrtq Setze p + sqrt (q) = 0 Quadrat auf beiden Seiten der Gleichung (p + sqrt (q)) ^ 2 = 0 ^ 2 = 0 p ^ 2 + 2psqrt (q) + q = 0 Vergleiche mit die Standardform von y = ax ^ 2 + bx + c Schreibe nun die gegebene Gleichung wie folgt: y = p ^ 2 + (2sqrt (q)) p + q Daraus kannst du beobachten, dass a = 1 ";" b = 2sqrt (q) ";" c = q '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Farbe (blau) ("Vervollständigung des Quadrats") y = (p + (Abbruch (2) sqrt (q)) / abbrechen (2)) ^ 2 - (sqrt (q)) ^ 2 + qy = (p + sqrt ( q)) ^ 2 Setze y = 0 0 = (p + sqrt (q)) ^ 2 Wurzel auf beiden Seiten 0 = p + sqrtq p = -sqrt (q)

Frage # f47c9

Frage # f47c9

2020-02-25

Siehe unten Der Trick für wissenschaftliche Notationen ist, dass Sie den Dezimalpunkt nach der ersten gelesenen Zahl setzen müssen. Farbe (weiß) (aaaaaaaaaaaaaa) So wie ich mich erinnere, ist dies so: Farbe (weiß) (aaaaaa) barul [| "Ich" Farbe (blau) "hat es größer gemacht", "aber Sie" Farbe (rot) ( "Richtig, es ist kleiner") |] Farbe (blau) ("Größer") bedeutet, dass der "Exponent" eine größere Zahl als 0 ist. Farbe (Rot) "Kleiner" bedeutet, dass der "Exponent" eine kleinere Zahl als 0 ist Hinweis: Dies funktionier

Frage #cdabf

Frage #cdabf

2020-02-25

1 Mol CO_2 enthält ~ 6,02 * 10 ^ 23 Moleküle Jedes Molekül hat drei Atome, und es gibt zwei Mol: 3xx2xx6.02 * 10 ^ 23 = 36.1 * 10 ^ 23 = 3.61 * 10 ^ 24 Atome

Wie vereinfacht man # (a + 7) 2 #?

Wie vereinfacht man # (a + 7) 2 #?

2020-02-25

2a + 14 Sie verwenden die Eigenschaft Distributive. Diese Eigenschaft gibt an, dass eine Konstante (die in diesem Fall 2 ist) multipliziert mit einem Ausdruck in Klammern oder Klammern (dies ist der a + 7-Teil Ihres Problems) die Konstante multipliziert mit jedem Ausdruck im Ausdruck ist. In Mathe ausgedrückt sieht die Distributive-Eigenschaft für Ihr Problem folgendermaßen aus: (a + 7) 2 = a (2) +7 (2) = 2a + 14

Wenn eine größere Zahl durch eine kleinere Zahl geteilt wird, sind Quotient und Rest beide # 2 #, aber wenn fünfmal kleinere Zahlen durch größere Quotienten dividiert werden und der Rest wieder # 2 # ist. Was sind die zahlen

Wenn eine größere Zahl durch eine kleinere Zahl geteilt wird, sind Quotient und Rest beide # 2 #, aber wenn fünfmal kleinere Zahlen durch größere Quotienten dividiert werden und der Rest wieder # 2 # ist. Was sind die zahlen

2020-02-25

Zahlen sind 6 und 14. Die größere Zahl sei l und die kleinere Zahl s. Wenn l durch s geteilt wird, sind der Quotient und der Rest jeweils zwei. Also ist l = 2s + 2 ....... (A) Wenn 5s (fünfmal kleinere Zahl) durch l geteilt wird, sind der Quotient und der Rest immer noch zwei. 5s = 2l + 2 ....... (B) Wenn man den Wert von l von A nach B setzt, erhält man 5s = 2 (2s + 2) +2 oder 5s = 4s + 4 + 2 oder 5s = 4s +6 dh s = 6 und dies in (A) setzen, l = 14 Die Zahlen sind also 6 und 14.

Frage Nr. 68d54

Frage Nr. 68d54

2020-02-25

Carter machte im Monatsverlauf insgesamt $ 150 Auszahlungen Bankkonto zu Beginn des Monats: $ 50 Einzahlungen während des Monats: $ 150 Guthaben: $ 200 Summe auf Bankkonto am Ende des Monats = # 50 $ 200 - $ 50 = $ 150 während des Monats vom Konto abgebucht

Frage # 31cb2

Frage # 31cb2

2020-02-25

Ich habe 5,6 und 7 Rufen wir unsere ganzen Zahlen auf: n n + 1 n + 2 erhalten wir: 4n = (n + 2) +13 neu anordnen und nach n auflösen: 4n-n = 15 3n = 15 n = 15 / 3 = 5, also sind die drei ganzen Zahlen: 5,6 und 7

Frage Nr. 43077

Frage Nr. 43077

2020-02-25

Sehen Sie sich den gesamten Lösungsprozess unten an: Die Steigungsschnittform einer Gleichung lautet: y = Farbe (rot) (m) x + Farbe (blau) (b) Wobei: Farbe (rot) (m) die Steigung der Linie ist und Farbe (blau) (b) ist der y-Achsenabschnitt der Linie. Wir können die Werte des Punkts aus dem Problem für x und y und die Steigung für das Problem für m ersetzen und für b auflösen: y = color (rot) (m) x + color (blau) (b) wird: -3 = (Farbe (rot) (- 1) * 4) + Farbe (blau) (b) -3 = -4 + Farbe (blau) (b) Farbe (rot) (4) - 3 = Farbe (rot) (4 ) - 4 + Farbe (blau) (b) 1 = 0 + Farbe (blau) (b) 1 = Farbe (blau) (b) Wir k&

Frage # 3252d

Frage # 3252d

2020-02-25

Siehe unten. Zwischen den Parallelen: Wir haben 5x + 15 = 6x-5-> x = 20 ^ @ und auch 3/5 = (11/3) / y-> y = 55/9 z =?

Ned schätzt, dass # 17/4 # nahe bei # 4.25 # liegt. Ist das eine gute Schätzung?

Ned schätzt, dass # 17/4 # nahe bei # 4.25 # liegt. Ist das eine gute Schätzung?

2020-02-25

17 ist etwas größer als 16, daher ist Neds Antwort von 4,25, die etwas größer als 4 ist, vernünftig, weil wir 16-: 4 = 4 kennen. Bei der Schätzung wird die Berechnung einfacher als die erforderliche. 17-: 4 ist schwer in Ihrem Kopf zu tun, aber 16-: 4 ist ziemlich einfach. Wir wissen, dass die Antwort 4 ist, und 17 ist ein bisschen größer als 16, daher ist eine Antwort, die etwas größer als 4 ist, vernünftig. Auch wenn 4.25 nicht die exakte Antwort ist (in diesem Fall ist dies der Fall), ist dies eine vernünftige Antwort. Es macht Sinn. Das ist plausibel.

Frage # 0f61b

Frage # 0f61b

2020-02-25

Es ist 0 !. lim_ (x -> 0) sqrt (x ^ 3-x ^ 2) = sqrt (0-0) = sqrt (0) = 0. Es gibt keine Unbestimmtheit.

Frage Nr. 41b54

Frage Nr. 41b54

2020-02-25

Meine Interpretation dieser Frage wurde im Format dargestellt. 4 86 / 115xxw Farbe (rot) ("Ich habe den Verdacht, dass dies nicht die ganze Frage war") Annahme. Finden Sie die Lösung in Einheiten von w, wobei 1 Einheit von w den Wert 2,3 hat. Lassen Sie die Anzahl der ws k 9,7 + 3,12-1,9 = 10,92 sein, vorausgesetzt, dass w den Wert 2,3 hat. (2.3xx100) = 1092/230 k = 4 86/115 "" Genau

Frage # 296ab

Frage # 296ab

2020-02-25

Es geht um eine energetische Bindung. ATP + H_2O ADP + P_i Hydrolisis von Hochenergiebindungen setzt Energie frei.

Frage # 19fe8

Frage # 19fe8

2020-02-25

Er verwendet 1/3 der Lösung für sein Experiment. In der Frage heißt es, dass der Wissenschaftler die Hälfte der Lösung für ein Experiment verwendet. In der Mathematik bedeutet "von" Multiplikation. Wir müssen also 2/3 mit 1/2 multiplizieren, um zu sehen, wie viel Lösung er verwendet.2/3 * 1/2 = 1/3 Daher verwendet er 1/3 der Lösung für sein Experiment.

Frage # 4491d

Frage # 4491d

2020-02-25

"Stundenlohn" = 16,5 + 0,75 * q Der Mitarbeiter erhält einen festen Betrag von 16,50 USD. Hinzu kommt die aus der Produktion abgeleitete Menge. Und der Produktionslohn beträgt 0,75 USD pro Stück. Wenn also während der Stunde q Einheiten produziert werden, beträgt der Verdienst des Mitarbeiters 0,75 * q. Der Gesamtverdienst pro Stunde beträgt daher 16,5 + 0,75 * q

Wie lösen Sie das Folgende?

Wie lösen Sie das Folgende?

2020-02-25

A) x = 3/2 oder x = -2 b) x = -7/5 oder x = 2 c) x = 5/2 oder x = -4 Multiplizieren Sie jeweils beide Seiten der Gleichung, um ein Quadrat zu erhalten Gleichung mit ganzzahligen Koeffizienten, dann verwenden Sie eine AC-Methode: Suchen Sie nach einem Paar von AC-Faktoren mit der Differenz B. Dann verwenden Sie dieses Paar, um den mittleren Term und den Faktor durch Gruppieren aufzuteilen. Farbe (weiß) () a) Multipliziere beide Seiten mit 3x, um zu erhalten: 2x ^ 2 + x = 6 Ziehe 6 von beiden Seiten ab, um zu erhalten: 0 = 2x ^ 2 + x-6 = (2x ^ 2 + 4x) - ( 3x + 6) = 2x (x + 2) -3 (x + 2) = (2x-3) (x + 2) [AC = 2 * 6 = 12 = 4 xx 3 und 4-3 =

Frage # 3740b

Frage # 3740b

2020-02-25

24 3 xx -2 = -6 -6xx -4 = 24

Frage # 61138

Frage # 61138

2020-02-25

Bringen Sie Buchstaben in Potenzen um und multiplizieren Sie Zahlen in der Frage miteinander. Sie bedeuten "Wandeln Sie Buchstaben in Exponenten um". Nehmen Sie die erste Frage: '5 * x x x x' x x x x ist 4 mal mit sich selbst multipliziert und kann daher in x ^ 4 konvertiert werden. '5 * x x x x' ist dasselbe wie '5 * x ^ 4', also 5x ^ 4. zusammenfassend: Zählen Sie die Anzahl der Buchstaben (z. B. 3 y für 7y * 7y * 7y). Machen Sie diese Zahl zur Potenz (y * y * y = y ^ 3), multiplizieren Sie Zahlen (7 * 7 * 7 = 343), und multiplizieren Sie Buchstaben und Zahlen (343 * y ^ 3 = 343y ^ 3) viel Glü

Frage # d7cbc

Frage # d7cbc

2020-02-25

80 m / s entspricht 200 mi / h. "1 m = 3,28 ft" "1 mi = 5280 ft" "1 h = 3600 s" Verwenden Sie die Dimensionsanalyse, um 80 m / s in mi / h umzuwandeln. (80cancel m) / (1cancel s) xx (3,28cancel ft) / (1cancel m) xx (1 mi) / (5280cancel ft) xx (3600cancel s) / (1 "h") = "179 mi / h = 200 mi / h" (auf eine signifikante Zahl aufgrund einer signifikanten Zahl in 80 m / s gerundet)

Frage # 4c214

Frage # 4c214

2020-02-25

2,19 x 10 ^ 5 (lb) / (ft ^ 3) "CO" Verwenden Sie die Dimensionsanalyse, und denken Sie daran, dass 1 m ^ 3 = 1000 L (3,5 x x 10 ^ -6) / 1 Abbruch (g) / Abbruch (L) ) CO xx (1 lb) / (453,6) stornieren (g)) xx (1000 stornieren (L)) / (1 m3) xx ((1 m) / (3,28 ft) )) ^ 3 = (3,5 x x 10 ^ -6) / 1 CO x x (1 lb) / 453,6 xx (1000) / (1) stornieren (m ^ 3)) xx (1 stornieren (m ^ 3)) / (3,28 ^ 3 ft ^ 3) = (3,5 x x 1 x x 1000 x x 1 x 10 ^ -6) / (1 x x 453,6 x x 3,28 ^ 3) (lb) / (ft ^ 3) "CO" = (3500 × 10 –6) / (16006,43359) (1b) / (ft 3) CO 2,19 × 10 –7 (lb) / (ft 3 3) CO

Frage # 4cac8

Frage # 4cac8

2020-02-25

40% von 20 = 8 Der unbekannte Wert sei x. Dann Farbe (braun) (40/100 x = 8) '........................ .................................................. ......... Multiplizieren Sie beide Seiten mit Farbe (blau) (100/40) "" Farbe (braun) (Farbe (blau) (100/40) xx40 / 100xx x = 8 Farbe (blau) (xx (10cancel (0)) / (4cancel (0))) Farbe (weiß) (2/2) '.......................... ........................................... aber Farbe (grün) (100 / 40xx40 / 100) Farbe (braun) (= (100xx40) / (40xx100)) Farbe (blau) (= (100xx40) / (100xx40)) Farbe (Magenta) (= 100 / 100xx40 / 40) Farbe (weiß) ( 2/2) Wir haben also: &quo

Frage # 65c6d

Frage # 65c6d

2020-02-25

Denken Sie daran, dass trigonometrische Gleichungen unendlich viele Lösungen haben können. Kritische Punkte von Triggerfunktionen sind wirklich nicht besonders. Sie finden nur die Ableitung und setzen sie auf 0. Das einzige etwas knifflige Bit kommt, wenn Sie herausfinden müssen, wann die Funktionen gleich 0 sind, weil sie periodisch sind. Nehmen wir als Beispiel sin (x). Die Ableitung ist cos (x). Wenn wir also gleich 0 setzen, können wir die kritischen Punkte finden: cos (x) = 0 Es gibt zwei Lösungen, die Ihnen in den Sinn kommen könnten: x = pi / 2 und x = ( 3pi) / 2. Dies sind sicherlich Lösungen, aber n

Frage # 46f3e

Frage # 46f3e

2020-02-25

Nehmen wir eine Quadratwurzel an ... Wenn wir davon ausgehen, dass wir eine Quadratwurzel vereinfachen (und nicht eine Kubikwurzel, vierte Wurzel oder ein anderes Radikal), dann suchen wir nach perfekten Quadraten, die 108 voneinander trennen Primzahlen 108 = 2 * 54 108 = 2 * 2 * 27 108 = 2 * 2 * 3 * 9 ENDLICH haben wir: 108 = 2 * 2 * 3 * 3 * 3 Da wir nach perfekten Quadraten suchen, einem Paar identischer Faktoren IST ein perfekter Platz. Perfekte Quadrate werden als einziger Faktor ihres Typs extrahiert. 2 * 2-Extrakte als 2. 3 * 3-Extrakte als 3. Die restlichen 3 bleiben unter dem Rest. Also sqrt (108) = 2 * 3 * sqrt (3). Multiplizieren Si

Frage Nr. 21969

Frage Nr. 21969

2020-02-25

Damit x ^ 2 + c = 0 oder x ^ 2 + 0 * x + c = 0 ist, müssen b ^ 2-4ac> = 0 sein, wobei b = 0, a = 1, c = c, also 0 ^ 2 ist -4 * 1 * c> = 0 => - 4c> = 0 daher muss c sein c = 0. Für c = 0 gilt f (x) = x ^ 2 = 0 => x = 0

Frage # 3a5e4

Frage # 3a5e4

2020-02-25

Polynome sind einfach Ausdrücke mit vielen Begriffen. Sie können Konstanten, Variablen oder Exponenten haben, aber die Hauptregel lautet, dass sie niemals Divisionen sein können. daher ist (2x + 5) / 2 kein Polynom, da es geteilt wird, aber x ^ 3 + 2x ^ 2 + x + 6 und 5xy ^ 2 + 5y-3x sind Polynome.

Frage # 5836b

Frage # 5836b

2020-02-25

26% Um den prozentualen Fehler zu ermitteln, ermitteln Sie zuerst den Fehlerbetrag, indem Sie den akzeptierten Wert vom experimentellen Wert abziehen. "error" = 315 - 250 = 65 Zweitens, nehmen Sie den Fehlerbetrag und dividieren Sie ihn durch den akzeptierten Wert und multiplizieren Sie ihn mit 100%, um ihn in einen Prozentsatz (65 x x 100%) / 250 = 26% zu verwandeln auf das nächste Hundertstel-Prozent gerundet, da ganze Zahlen nicht durch das Hinzufügen von Dezimalzahlen gerundet werden können.